讲座简介
由于我国长期以来的实行的专业教育模式根深蒂固，导致通识教育的发展存在教育理念上认识偏差，教育模式上通专融合推进缓慢。新时代通识教育的发展需要在观念上走出传统误区，立足于学生的自由全面发展、注重学生的人文与科学精神、社会责任和使命。
主讲人简介
张凯，北京语言大学研究员，研究方向为：语言和语言测验理论。曾发表多篇学术论文，著作有：《标准参照测验理论研究》、《语言测验的理论与实践》。参加编写的教材有：《标准汉语教程》（黄政澄主编）、《新汉语实用课本》（刘珣主编）。